Trond Arild Tjøstheim i Filosofiska podden om medvetandet Trond Arild Tjøstheim i Filosofiska podden om medvetandet Publicerad den 21 mars 2024 Trond Arild Tjøstheim, kognitionsforskare vid Filosofiska institutionen, medverkar i avsnitt 5 av Filosofiska podden i ett samtal om hjärnans signaler och medvetandets rytm. Trond forskar om medvetandet i skärningspunkten mellan kognitionsvetenskap, psykol

https://www.fil.lu.se/article/trond-arild-tjoestheim-i-filosofiska-podden-om-medvetandet/ - 2025-05-10

Agneta Gulz intervjuas i Skolporten och Vi lärare Agneta Gulz intervjuas i Skolporten och Vi lärare Publicerad den 26 mars 2025 Agneta Gulz, professor i kognitionsvetenskap vid Filosofiska institutionen, intervjuades i Skolporten om de ökande läsklyftorna och i Vi Lärare i samband med sin medverkan på lärar- och forskarkonferensen ResearchED, där även Magnus Haake, forskare i kognitionsvetenskap,

https://www.fil.lu.se/article/agneta-gulz-intervjuas-i-skolporten-och-vi-laerare - 2025-05-26

Agneta Gulz i Vetenskap & Hälsa: Barn lär sig sämre via skärm Agneta Gulz i Vetenskap & Hälsa: Barn lär sig sämre via skärm Publicerad den 27 maj 2025 Agneta Gulz, professor i kognitionsvetenskap vid Filosofiska institutionen, intervjuades i tidskriften Vetenskap & Hälsa om skärmars påverkan på barns lärande. Läs artikeln i Vetenskap & Hälsa (öppnas i nytt fönster) Dela http://www.fil.lu.se?id=628

https://www.fil.lu.se/article/agneta-gulz-i-vetenskap-haelsa-barn-laer-sig-saemre-via-skaerm - 2025-05-29

Agneta Gulz i Vetenskap & Hälsa: Barn lär sig sämre via skärm Agneta Gulz i Vetenskap & Hälsa: Barn lär sig sämre via skärm Publicerad den 27 maj 2025 Agneta Gulz, professor i kognitionsvetenskap vid Filosofiska institutionen, intervjuades i tidskriften Vetenskap & Hälsa om skärmars påverkan på barns lärande. Läs artikeln i Vetenskap & Hälsa (öppnas i nytt fönster) Dela http://www.fil.lu.se?id=628

https://www.fil.lu.se/article/agneta-gulz-i-vetenskap-haelsa-barn-laer-sig-saemre-via-skaerm/ - 2025-06-02

Erik Persson i Filosofiska rummet om vad vi får göra i rymden Erik Persson i Filosofiska rummet om vad vi får göra i rymden Publicerad den 4 april 2024 Erik Persson, forskare i praktisk filosofi vid Filosofiska institutionen, medverkade i ett samtal i Filosofiska rummet i Sveriges Radio om vad vi har rätt att göra i rymden. Lyssna på avsnittet av Filosofiska rummet från den 22 mars 2024 här. Dela

https://www.fil.lu.se/article/erik-persson-i-filosofiska-rummet-om-vad-vi-faar-goera-i-rymden/ - 2025-05-28

Betty Tärning Sveriges Radio om att läsa eller lyssna Betty Tärning Sveriges Radio om att läsa eller lyssna Publicerad den 22 april 2025 Betty Tärning, forskare i kognitionsvetenskap vid Filosofiska institutionen, medverkade i radioprogrammet "I hjärnan på Louise Epstein" där hon pratade om på vilka sätt bokläsning stimulerar hjärnan och varför lästräning i skolan funkar bäst med riktiga böcker. L

https://www.fil.lu.se/article/betty-taerning-sveriges-radio-om-att-laesa-eller-lyssna - 2025-05-29

Melina Tsapos i ABC Radio National om konspirations-teorier Melina Tsapos i ABC Radio National om konspirations-teorier Publicerad den 7 mars 2025 Melina Tsapos, doktorand i teoretisk filosofi vid Filosofiska institutionen, medverkade i australiensiska ABC Radio Nationals program The Philosopher's Zone och berättade om sin forskning om konspirationsteorier. Lyssna på programmet här (öppnas i nytt

https://www.fil.lu.se/article/melina-tsapos-i-abc-radio-national-om-konspirationsteorier/ - 2025-06-02

Betty Tärning Sveriges Radio om att läsa eller lyssna Betty Tärning Sveriges Radio om att läsa eller lyssna Publicerad den 22 april 2025 Betty Tärning, forskare i kognitionsvetenskap vid Filosofiska institutionen, medverkade i radioprogrammet "I hjärnan på Louise Epstein" där hon pratade om på vilka sätt bokläsning stimulerar hjärnan och varför lästräning i skolan funkar bäst med riktiga böcker. L

https://www.fil.lu.se/article/betty-taerning-sveriges-radio-om-att-laesa-eller-lyssna/ - 2025-06-02

Ny bok av Peter Gärdenfors: Kan AI tänka? Ny bok av Peter Gärdenfors: Kan AI tänka? Publicerad den 3 september 2024 Peter Gärdenfors, professor emeritus i kognitionsvetenskap vid Filosofiska institutionen, skriver i sin nya bok om varför artificiell intelligens inte kommer ersätta det mänskliga tänkandet. Läs mer om boken Kan AI tänka? – Om människor, djur och robotar  här. Dela http://www.fil.lu.

https://www.fil.lu.se/article/ny-bok-av-peter-gaerdenfors-kan-ai-taenka/ - 2025-06-02

Peter Gärdenfors i Filosofiska podden om lusten att förstå Peter Gärdenfors i Filosofiska podden om lusten att förstå Publicerad den 16 april 2024 Peter Gärdenfors, professor emeritus i kognitionsvetenskap vid Filosofiska institutionen, medverkar i senaste avsnittet av Filosofiska podden i ett samtal om lusten att förstå, om den svåra konsten att se sig själv och om induktionsproblemet – ett klass

https://www.fil.lu.se/article/peter-gaerdenfors-i-filosofiska-podden-om-lusten-att-foerstaa/ - 2025-05-28

Agneta Gulz intervjuas i Skolporten och Vi lärare Agneta Gulz intervjuas i Skolporten och Vi lärare Publicerad den 26 mars 2025 Agneta Gulz, professor i kognitionsvetenskap vid Filosofiska institutionen, intervjuades i Skolporten om de ökande läsklyftorna och i Vi Lärare i samband med sin medverkan på lärar- och forskarkonferensen ResearchED, där även Magnus Haake, forskare i kognitionsvetenskap,

https://www.fil.lu.se/article/agneta-gulz-intervjuas-i-skolporten-och-vi-laerare/ - 2025-06-02

Agneta Gulz intervjuas i Vi lärare om vetenskapligt belagda metoder för att lära barn att läsa Agneta Gulz intervjuas i Vi lärare om vetenskapligt belagda metoder för att lära barn att läsa Publicerad den 1 oktober 2024 Agneta Gulz, professor i kognitionsvetenskap vid Filosofiska institutionen, intervjuades i Vi lärare i samband med ett framträdande under Bokmässan i Göteborg. Temat var att vetens

https://www.fil.lu.se/article/agneta-gulz-intervjuas-i-vi-laerare-om-vetenskapligt-belagda-metoder-foer-att-laera-barn-att-laesa/ - 2025-06-02

Agneta Gulz i Ämnesläraren om vikten av mängdträning Agneta Gulz i Ämnesläraren om vikten av mängdträning Publicerad den 21 maj 2024 Agneta Gulz, professor i kognitionsvetenskap vid Filosofiska institutionen, intervjuas i tidskriften Ämnesläraren om hur viktigt det är att elever får öva, repetera, misslyckas och försöka igen. "Ofta underskattas mängdträning i svensk skola och nedvärderas som onödi

https://www.fil.lu.se/article/agneta-gulz-i-aemneslaeraren-om-vikten-av-maengdtraening/ - 2025-06-02

Mark Alfano om skvaller i Filosofiska podden Mark Alfano om skvaller i Filosofiska podden Publicerad den 27 maj 2025 Mark Alfano, Lars Mogensen och Melina Tsapos. Den amerikansk-australiensiske filosofen Mark Alfano, som är verksam vid Macquarie University i Sydney, besökte Filosofiska institutionen i mitten av maj. I samband med besöket deltog han i Filosofiska podden i ett samtal om ett av hans

https://www.fil.lu.se/article/mark-alfano-om-skvaller-i-filosofiska-podden/ - 2025-06-02

Erik Persson i Filosofiska podden: Är vi ensamma i rymden, eller? Erik Persson i Filosofiska podden: Är vi ensamma i rymden, eller? Publicerad den 8 november 2024 Lars Mogensen, Melina Tsapos och Erik Persson. Erik Persson, forskare i praktisk filosofi vid Filosofiska institutionen, medverkar i senaste avsnittet av Filosofiska podden med Melina Tsapos och Lars Mogensen i ett samtal om rymdetik och

https://www.fil.lu.se/article/erik-persson-i-filosofiska-podden-aer-vi-ensamma-i-rymden-eller/ - 2025-06-02

SOPhiA Best paper Award till Elsa Magnell SOPhiA Best paper Award till Elsa Magnell Publicerad den 20 september 2024 Elsa Magnell, doktorand i praktisk filosofi vid Filosofiska institutionen, har tilldelats Best Paper Award av SOPhiA som är en årlig filosofikonferens i Salzburg. Elsa Magnell fick priset för sin artikel ”Vague Disagreements: Vagueness Without Arbitrary Stipulation”. Läs Elsa Magnel

https://www.fil.lu.se/article/sophia-best-paper-award-till-elsa-magnell/ - 2025-06-02

Jean Nicod-priset till Peter Gärdenfors Jean Nicod-priset till Peter Gärdenfors Publicerad den 28 oktober 2024 Peter Gärdenfors, professor emeritus i kognitionsvetenskap vid Filosofiska institutionen, kommer att hålla 2025 års Jean Nicod-föreläsningar. Jean Nicod-föreläsningarna instiftades 1993 för att främja filosofisk forskning om kognition. Peter Gärdenfors håller fyra föreläsningar på temat "

https://www.fil.lu.se/article/jean-nicod-priset-till-peter-gaerdenfors/ - 2025-06-02

Se inspelningarna från årets Pufendorf-föreläsningar med Lisa Barrett Se inspelningarna från årets Pufendorf-föreläsningar med Lisa Barrett Publicerad den 8 augusti 2024 Årets Pufendorfföreläsare Lisa Barrett, professor i psykologi vid Northeastern University i Boston, bland annat, besökte Lund 27-29 maj och höll tre föreläsningar på temana "Constructing Emotion", "Constructing the Mind" och "Rela

https://www.fil.lu.se/article/se-inspelningarna-fraan-aarets-pufendorf-foerelaesningar-med-lisa-barrett/ - 2025-06-02

Henrik Andersson har tilldelats Zapffe-priset Henrik Andersson har tilldelats Zapffe-priset Publicerad den 3 september 2024 Henrik Andersson, docent i praktisk filosofi vid Filosofiska institutionen, tog emot priset för uppsatsen ”A Pessimist Argument Against Antinatalism”. Priset delades ut i Oslo av Oslo Universitets rektor. Det är Stiftelsen Berit och Peter Wessel Zapffes fond som vartannat år

https://www.fil.lu.se/article/henrik-andersson-har-tilldelats-zapffe-priset/ - 2025-06-02

Jakob Stenseke i Filosofiska podden om moraliska robotar och artificiell empati Jakob Stenseke i Filosofiska podden om moraliska robotar och artificiell empati Publicerad den 28 mars 2025 Melina Tsapos, Lars Mogensen och Jakob Stenseke. Jakob Stenseke, doktorand i praktisk filosofi vid Filosofiska institutionen, medverkar i Filosofiska podden med Melina Tsapos och Lars Mogensen i ett samtal om män

https://www.fil.lu.se/article/jakob-stenseke-i-filosofiska-podden-om-moraliska-robotar-och-artificiell-empati - 2025-04-28